Zmiany w awansie zawodowym nauczycieli – propozycje MEiN

Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało projekt reform statusu zawodowego pracowników oświaty, które obejmują również zmiany w awansie zawodowym nauczycieli.

Zgodnie z propozycją zmniejszeniu miałaby ulec liczba stopni awansu zawodowego nauczyciela, a także zostałby wprowadzony dwustopniowy egzamin zewnętrzny na stopień nauczyciela mianowanego. Ponadto, zmiany odnoszą się także do procedury ustalania oceny pracy nauczyciela. Poniżej prezentujemy najważniejsze założenia przedstawionego przez MEiN projektu.

Zmiany w awansie zawodowym nauczycieli wg propozycji MEiN

Nauczyciel stażysta (4 lata)

• Okres adaptacji zawodowej wydłużony do 4-lat.
• Odpowiednia ocena pracy.
• Dwustopniowy egzamin zewnętrzny: praktyczny oraz teoretyczny, obejmujący wystandaryzowany test wiedzy.

Nauczyciel mianowany (6 lat)

• 6 lat pracy od uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego.
• Odpowiednia ocena pracy.
• Uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej.

Nauczyciel dyplomowany (5 + 5 lat)

Pierwszy stopień specjalizacji (I stopień)

• 5 Lat pracy od uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego.
• Odpowiednia ocena pracy.
• Uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej.

Drugi stopień specjalizacji (II stopień)

• 5 lat pracy od uzyskania pierwszego stopnia specjalizacji.
• Odpowiednia ocena pracy.
• Uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej.

Profesor oświaty – tytuł honorowy

• Po 10 latach od otrzymania awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego

Ocena pracy nauczyciela

• Przed uzyskaniem każdego stopnia awansu zawodowego.
• Przed uzyskaniem każdego stopnia specjalizacji zawodowej.
• Przy ubieganiu się o pełnienie określonych funkcji.

Informacje ogólne

• Brak przedstawicieli związków zawodowych w komisjach ds. awansu.
• Zastąpienie opiekuna stażu mentorem.
• 90 minutowy test wiedzy i predyspozycji zawodowych nauczyciela stażysty.
• Nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego – decyzja dyrektora szkoły.
• Powołanie okręgowych komisji egzaminacyjnych.
• Odbiurokratyzowanie ścieżki awansu zawodowego, w tym odejście od staży, oraz położenie większego nacisku na umiejętności praktyczne nauczycieli.
• Umożliwienie nauczycielom kontraktowym, z zaawansowanym stażem wynikającym z obecnego systemu awansu, przyśpieszenia uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego w okresie przejściowym.
• Stopień nauczycielowi mianowanemu nadaje organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w przypadku odmowy odwołanie do ministra.